荀子“性恶论”思想对当代社会的教育价值

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	作者：戚莹 关键词：荀子 ; 性恶论 ; 教育价值 中文刊名：KFJY 英文刊名：Journal of Kaifeng Institute of Education 机构：云南农业大学马克思主义学院; 出版日期：2019-04-20 出版单位：开封教育学院学报 年：2019 期：v.39;No.182 语种：中文; 页：KFJY201904008 页数：2 CN：04 ISSN：41-1310/G4 分类号：22-23

摘要

先秦诸子关于人性论的探讨至今仍闪烁着智慧的光芒。例如:荀子"性恶论"中天人相分的天道观、化性而伪等思想内涵,在物质富足道德却出现滑坡的当代社会,极具现实意义。研究先秦思想家荀子的"性恶论"思想体系,有助于提高个人的修养、完善德治教育制度、完善法制体系,对于今天我们建设社会主义国家具有重要的指导作用。
        

引文

[1]司马迁.史记[M].北京:中华书局,1959.
    [2]王楷.荀子“性”概念的元伦理学考察[J].中国哲学史,2018(4):20-26.
    [3]张昕.荀子礼法思想新探[J].中华文化论坛,2017(7):113-115.