摘要
在当前的高职院校开设汉语言文学课程,可有效培养学生的人文素养,提升学生的文学综合素质,同时,也是对高职学生开展素质教育的一个重要途径。该文阐述了审美教育在高职院校汉语言文学教学中的渗透的思考,以期能够给予高职院校教育工作者一些有益的借鉴与参考。
引文
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