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1.
新中国基础教育课程结构沿革研究
作者:
李丹
关键词:
新中国
;
课程
;
课程结构
;
沿革
;
改革
论文级别:
硕士
学位年度:2003
2.
中小学地方课程开发的理论探讨
作者:
张传珍
关键词:
地方课程
;
课程类型
;
课程开发
;
理论探讨
论文级别:
硕士
学位年度:2003
3.
知识观的转变与教育理念的建构
作者:
孙洪清
关键词:
形而上学知识现
;
科学知识观
;
科学主义教育观
;
现代教育理念
论文级别:
硕士
学位年度:2003
4.
论教师教育的教学个性
作者:
付丽和
关键词:
教师教育
;
教学个性
;
教学目标个性
;
教学内容个性
;
教学方法个性
论文级别:
硕士
学位年度:2003
5.
分层教学的历史、现状及其反思
作者:
叶琳
关键词:
分层教学
;
历史
;
现状
;
反思
论文级别:
硕士
学位年度:2003
6.
初任教师的入职引导制度:以日英为例
作者:
陈海凡
关键词:
初任教师
;
入职引导
;
入职引导制度
论文级别:
硕士
学位年度:2003
7.
加拿大中小学师资管理制度
作者:
何华武
关键词:
教师管理
;
资格证书
;
学校管理者
;
合同管理制度
;
教学管理制度
;
教学质量标准
论文级别:
硕士
学位年度:2003
8.
陕西高校中外合作办学模式研究
作者:
王晓地
关键词:
中外合作办学
;
办学模式
;
合作教育
论文级别:
硕士
学位年度:2003
9.
基础教育中公民教育课程研究
作者:
陈翾
论文级别:
硕士
学位年度:2003
10.
课堂师生互动的现场研究
作者:
滕秀芹
关键词:
课堂
;
师生互动
;
现场研究
;
言语互动
;
非言语互动
论文级别:
硕士
学位年度:2003
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