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1.
消费升级背景下高校食堂改革的路径探析
作者：
刘港
;
张源滢
;
任孟义
;
吴柳青
;
孙啸
关键词：
大学生
;
消费升级
;
高校食堂
;
改革
年：2019
2.
论思想政治教育接受习惯及其生成
作者：
刘新全
关键词：
思想政治教育
;
接受习惯
;
生成机制
年：2019
3.
基于审美理念的韩国学习型城市可持续发展研究
作者：
李秉俊
;
苑大勇
;
朱燕琪
关键词：
学习型城市
;
审美学习型城市
;
可持续发展城市
;
韩国终身学习
年：2019
4.
地方高校课程教学评估指标体系的研究与实践
作者：
刘靖
关键词：
地方高校
;
应用型人才
;
课程评估
;
指标体系
;
自我评估
年：2019
5.
德育功能有限视角下学校德育实践的路径探析
作者：
陆美华
关键词：
德育功能
;
功能有限性
;
学校德育
;
德育实践
年：2019
6.
以回归教育主体促进学习型社会体系建构的
教育2030
行动
作者：
孙刚成
;
马暄皓
关键词：
终身教育
;
学习型社会
;
教育2030
行动
;
回归主体
;
优质公平
年：2018
7.
面向
2030
的教育质量:核心理念与保障模式——基于联合国教科文组织等政策报告的文本分析
作者：
吴凡
关键词：
联合国教科文组织
;
教育质量
;
优质教育
;
教育2030
年：2018
8.
联合国教科文组织
教育2030
框架对中国教育现代化
2030
的启示
作者：
周洪宇
;
徐莉
关键词：
教育2030
;
中国教育现代化
2030
;
全球共同利益
;
可持续发展
;
终身学习
;
学习型社会
年：2017
9.
基于“
教育2030行动框架
”的终身教育理念及其价值取向
作者：
孙刚成
;
张丹
关键词：
终身教育
;
教育可持续发展
;
教育公平
;
全纳教育
;
学习共同体
年：2018
10.
走向
2030
:UNESCO战略框架下全球职业教育发展趋势
作者：
李玉静
关键词：
职业教育
;
教育2030行动框架
;
UNESCO战略
;
发展理念
;
发展目标
;
发展模式
年：2017
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