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1.
职前
数学教师
教育研究的回顾与展望——基于《数学教育学报》1992—2017年的文献分析
作者:
陆珺
;
鲍建生
关键词:
职前
数学教师
教育研究
;
《数学教育学报》
;
内容分析法
;
文献研究法
年:2019
2.
算术运算规则单双内容样例学习效果的比较?
作者:
曲可佳
;
张奇
关键词:
小学生
;
样例学习
;
运算规则
;
单内容样例
;
双内容样例
年:2019
3.
基于教师资格国考背景下的课程实施——以“说写技能训练”课为例
作者:
惠转宁
关键词:
教师资格考试
;
“说写技能训练”
;
微格课室
;
综合素养
;
理论与实践
年:2019
4.
以美育人的学科路径——初中语文教学例谈
作者:
王筱婧
关键词:
美育
;
语文教学
;
综合育人
年:2019
5.
教育部农村校长助力工程校长培训研究现状及其发展趋势
作者:
梅秀娟
;
梁红梅
;
孙福胜
关键词:
校长国培计划
;
农村校长助力工程
;
校长培训
;
趋势
年:2019
6.
数学教师
KCS与学生认知的一致性研究——以“概率”内容为例
作者:
何声清
关键词:
七~九年级
;
数学教师
;
KCS
;
概率认知
年:2019
7.
浅谈小学语文古诗词教学
作者:
张旷武
关键词:
小学语文
;
古诗词教学
;
教学策略
年:2019
8.
让人文之花在语文课堂中绽放——小学语文人文素养的渗透简析
作者:
杜中辉
关键词:
语文课堂
;
人文素养
;
小学
年:2019
9.
从性别差异着手培养小学生良好学习习惯的策略研究
作者:
王耀慧
;
刘树仁
;
李书奇
关键词:
性别差异
;
小学生
;
学习习惯
;
策略
年:2019
10.
教师“问题提出”教学知识建构
作者:
张辉蓉
;
冉彦桃
;
刘蝶
;
李东香
;
蔡金法
关键词:
教学知识
;
问题提出工作坊
;
教学知识建构
年:2019
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