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1.
江苏省泰州市第二中学 以一泓清泉 育满园桃李
年:2019
2.
初中地理核心素养形成机制探析
作者:
尚海龙
;
刘丽蓉
关键词:
核心素养
;
初中地理
;
形成机制
年:2019
3.
从“差序格局”到“专业盟约”:校本教研共同体建构的转型策略
作者:
傅敏
;
高建波
;
刘卫民
关键词:
教研活动
;
校本教研共同体
;
差序格局
;
专业盟约
年:2019
4.
为了每一个的生长
作者:
余颖
年:2019
5.
基于GEI
S合作
的职业教育数字资源共建共享模式建构研究
作者:
高峰
;
卢立涛
关键词:
GEI
S合作
;
数字资源
;
共建共享
;
模式
;
构建
年:2019
6.
民族地区教师教育
U
-
S合作
中存在的问题及改进策略——以云南省三个民族自治州为例
作者:
龚正华
关键词:
民族地区
;
教师教育
;
U
-
S合作
年:2018
7.
U
-
S合作
中大学教师跨界者角色研究综述
作者:
翟莉
;
夏洁
关键词:
U
-
S合作
;
大学教师跨界者角色
;
研究综述
年:2019
8.
梅贻琦与竺可桢通才教育观之比较
作者:
周谷平
;
张丽
关键词:
梅贻琦
;
竺可桢
;
通才教育
年:2019
9.
U
-
S合作
视域下体育教育专业实践教学体系的构建
作者:
陈英军
;
夏小青
;
戴煌
关键词:
U
-
S合作
;
体育教育
;
实践教学
;
体系构建
年:2018
10.
“
U
-S”合作办学机制下教师专业发展的现状及困境突破
作者:
祁玉梅
关键词:
“
U
-S”合作办学
;
学校改进
;
合作文化
;
校本研修
;
角色定位
年:2018
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