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1.
浅谈艺术教育
作者：
周霖
关键词：
艺术教育
;
学院派教育
;
美育
年：2019
2.
少数民族活态史诗翻译的三重维度
作者：
王治国
关键词：
活态史诗
;
民族志诗学
;
深度翻译
;
多模态翻译
年：2019
3.
基于语料库的唐诗英译词汇风格研究——以哈里斯英译《长恨歌》与《石鼓歌》为例
作者：
陈奇敏
关键词：
唐诗英译
;
风格
;
词汇分析
年：2019
4.
阐述高中历史运用史料立德树人的教育思考
作者：
毛海兵
关键词：
高中历史
;
史料
;
立德树人
;
思想品质
年：2019
5.
余光中
的“西化”与“现代化”概念——基于诗学思想视域中的认知
作者：
潘水萍
关键词：
余光中
;
新文学精神
;
古典传统
;
中国之西化
;
中国之现代化
年：2018
6.
“文学”与“反文学”的对话——
余光中
译《老人和大海》研究
作者：
游晟
关键词：
文学
;
反文学
;
翻译
;
对话
;
余光中
;
海明威
;
《老人和大海》
年：2018
7.
余光中
自译诗作《当我死时》的互文性研究
作者：
申雨夕
关键词：
自译
;
互文性
;
诗歌翻译
;
余光中
;
《当我死时》
年：2019
8.
余光中
诗歌接受生态辨析
作者：
梁笑梅
关键词：
余光中
诗歌
;
接受生态
;
片面接受的正当性
年：2018
9.
古代汉语教学中社会主义核心价值观因子的挖掘与呈现
作者：
刘丽春
关键词：
古代汉语
;
社会主义核心价值观
;
挖掘与呈现
年：2019
10.
大师的评定:试论华文文学研究的一个难题
作者：
黄维樑
关键词：
文学大师
;
华文文学
;
文学评价
;
金庸
;
余光中
年：2019
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