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1.
基础教育阶段学生审美情趣养成的实践性问题解析——基于
后现代课程观
作者:
薛猛
;
朱超凡
;
赵晓萌
关键词:
基础教育阶段
;
审美情趣养成
;
后现代课程观
;
核心素养
年:2019
2.
在高校思想政治教育中融入中国优秀传统文化
作者:
李琦
关键词:
高校思想政治教育
;
传统文化
;
融入
年:2019
3.
“新工科”背景下工程类专业供给侧改革的实现途径
作者:
王志伟
;
陶成云
;
兰文宝
关键词:
供给侧
;
产教融合
;
创新能力
年:2019
4.
让传统海派“活”在当下——“海派绘画研究展”策展解读
作者:
靳文艺
年:2019
5.
基于“微课”教学的马克思主义基本原理概论的教学创新研究
作者:
龚珏
;
于文淑
关键词:
微课
;
马克思主义基本原理概论
;
教学
;
创新研究
年:2019
6.
幼儿园生活化特色教育刍探
作者:
陈喜月
关键词:
幼儿园
;
生活化
;
特色教育
;
身心发展
;
道德素养
年:2019
7.
后现代课程观
视域下校本课程开发的困境及其突围
作者:
彭倩
;
向葵花
关键词:
后现代课程观
;
校本课程开发
;
策略研究
年:2018
8.
基于哲学诠释学的抗联文献外宣翻译研究
作者:
张东东
;
姜力维
关键词:
抗联文献
;
诠释学
;
翻译
年:2019
9.
论多尔的
后现代课程观
对小学美术教学的启示
作者:
杨惠婷
关键词:
多尔
;
后现代课程观
;
小学美术教学
年:2018
10.
基于
后现代课程观
的工科数学慕课教学研究
作者:
覃飞
;
刘杰
关键词:
后现代课程观
;
工科数学
;
慕课教学
年:2018
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