CNKI学位论文(16)
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条
1.
游戏内涵
在我国学前教育法规中的历史演变及其启示
作者:
杨恩慧
;
邱学青
关键词:
教育法规
;
学前教育法规
;
游戏内涵
;
游戏指南
年:2019
2.
虚拟仿真实训系统学习行为意向影响因素研究——以企业运营虚拟仿真实训系统为例
作者:
杨兵
;
刘柳
;
朱晓钢
;
Tiong-Thye
;
Goh
关键词:
V-Learning
;
虚拟仿真
;
TAM模型
;
临场感
;
自我效能感
;
学习行为意向
;
SEM分析
;
实验实训教学
年:2019
3.
“利津游戏”内涵剖析与推广策略——基于“三圈理论”的分析
作者:
方银叶
;
张莉
;
汤云枝
关键词:
利津游戏
;
三圈理论
;
推广
年:2018
4.
汉藏双语法律教学模式刍议——以青海民族大学的藏汉双语法律教学为例
作者:
华热·多杰
;
达哇才让
关键词:
法律教育
;
教学模式
;
汉藏双语并重
年:2018
5.
实现幼儿园课程游戏化的策略分析
作者:
苏志颖
关键词:
幼儿园课程
;
游戏化
;
策略
年:2018
6.
提炼内涵 有效推动——浅谈安吉游戏在户外自主游戏中的推动作用
作者:
李爱芳
关键词:
安吉游戏
;
户外自主游戏
;
幼教
年:2018
7.
幼儿园游戏教育课程的实践探究
作者:
孟莎莎
关键词:
幼儿游戏
;
游戏教育课程
;
幼儿自主学习
年:2018
8.
关于幼儿园户外活动中4-5岁幼儿自发游戏的观察研究
作者:
刘佩杏
关键词:
户外自由活动
;
自发游戏
;
观察研究
年:2017
9.
分析团体沙盘游戏在大学生职业生涯规划中的应用
作者:
杨扬
关键词:
大学生
;
职业生涯规划
;
团体沙盘游戏
;
应用
年:2017
10.
基于RPG“水污染控制工程”课堂教学改革与实践的研究
作者:
曾永刚
;
胡亚奇
;
刘翔杰
;
黄进
;
王仲贵
关键词:
RPG
;
水污染控制工程
;
游戏设计
;
教学改革
年:2016
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