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1.
“互联网+”教师培训NEI模式构建——基于扎根理论的研究
作者：
冯晓英
;
宋琼
;
张铁道
;
高勤丽
;
张晓
关键词：
互联网+
;
教师培训
;
教师专业发展
;
扎根理论
;
质性研究
年：2019
2.
在线开放课程中教师教学行为研究——结合自然语言处理观点挖掘的方法
作者：
赵呈领
;
胡萍
;
梁云真
;
蒋志辉
;
黄琰
;
疏凤芳
关键词：
在线开放课程
;
观点挖掘
;
教师教学行为
;
自然语言处理(NLP)
;
学习者观点抽象
;
观点要素
;
内容分析
年：2019
3.
学习测评大数据支撑下面向知识点的学习预警建模与仿真
作者：
王均霞
;
俞壮
;
牟智佳
;
李雨婷
关键词：
测评大数据
;
学习预警
;
贝叶斯网络
;
知识掌握
;
试题数据
年：2019
4.
基于“慕课MOOC”背景下海南高校体育教学模式的研究
作者：
韩学民
;
梁丽凤
关键词：
“慕课MOOC”
;
体育
;
教学模式
年：2019
5.
互联网对大学生价值观形成的影响及对策研究
作者：
蔡玉霞
关键词：
互联网
;
大学生
;
价值观
;
积极影响
;
消极影响
年：2019
6.
祖孙阅读情更浓
作者：
顾苇苇
关键词：
祖孙
;
阅读
;
情更浓
年：2019
7.
基于六网融通的泛在学习模式构建——以职场写作课程为例
作者：
邹莉
;
疏凤芳
;
刘江山
年：2019
8.
在线学习者满意度:教师支持行为与自我调节学习能力的同频共振
作者：
蒋志辉
;
赵呈领
;
李红霞
;
黄琰
;
疏凤芳
关键词：
在线学习
;
教师支持行为
;
学习者满意度
;
自我调节学习能力
年：2018
9.
在线学习者感知的教师支持行为模型构建
作者：
蒋志辉
;
赵呈领
;
李红霞
;
黄琰
;
疏凤芳
关键词：
在线学习
;
教师支持行为
;
学习者感知
;
模型构建
年：2018
10.
翻转课堂在软件类课程教学中的创新实践探索
作者：
吴海霞
;
马瑞敏
;
李慧玲
关键词：
翻转课堂
;
项目案例驱动
;
慕课
;
创新实践
年：2019
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5
6
7
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