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1.
小环节 大成效——小学英语课堂中“Daily Report”指导策略
作者：
王莉
关键词：
小学英语
;
“Daily
;
Report”
;
汇报内容
;
汇报形式
;
指导策略
年：2019
2.
英语课堂中运用穿插艺术要遵循的原则
作者：
周华
;
冒晓飞
关键词：
英语课堂
;
穿插艺术
;
原则
年：2019
3.
深度解读文本,体验阅读策略,发展批判性思维
作者：
严媛媛
关键词：
文本解读
;
阅读策略
;
批判性思维
年：2019
4.
思维品质视域下的小学英语读写课课例研究
作者：
沈晓芳
关键词：
英语读写课
;
思维品质
;
课例研究
年：2019
5.
基于语料库的美国总统辩论中模糊限制语的语用研究
作者：
樊丽捷
;
闫丽俐
关键词：
模糊限制语
;
总统辩论
;
语料库
年：2019
6.
翻转课堂教学模式在英语语法课程中的实践探索
作者：
李小岛
关键词：
翻转课堂
;
英语语法
;
教改实践
年：2019
7.
英语思辨能力分层培养教改研究——以创新创业人才英语演讲能力与思辨能力提升课程为例
作者：
邹小弈
关键词：
思辨能力
;
创新创业
;
教学改革
;
英语演讲
年：2019
8.
基于核心素养的高中英语阅读教学探析
作者：
黎艳冰
关键词：
高中英语
;
阅读教学
;
核心素养
;
培养策略
年：2019
9.
浅谈提高初中英语语法复习课的有效性——以一节英语语法复习课为例
作者：
余蓉
关键词：
初中英语
;
语法复习
;
有效性
年：2019
10.
基于自主学习的初中英语合作教学探究
作者：
张欣
关键词：
英语
;
自主学习
;
合作探究
年：2019
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