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1.
我国
教研员
队伍建设研究:现实挑战、基本状况及发展方向
作者:
花文凤
关键词:
教研员
;
队伍建设研究
;
民族地区
;
展望
年:2019
2.
儒家的为己之学与今日的为师之道
作者:
吴全华
关键词:
孔子
;
儒家思想
;
为己之学
;
为师之道
;
立德树人
年:2019
3.
高职心理健康教育模式的探索
作者:
史志欣
关键词:
心理健康教育
;
高职教育
;
健全人格
年:2019
4.
AI时代面向“数字原住民”的教师角色探究
作者:
赵伟鹏
关键词:
AI时代
;
“数字原住民”
;
教师角色
年:2019
5.
镜像反馈对自闭症儿童姿势控制的影响
作者:
谢梦炜
;
董晓虹
关键词:
自闭症
;
镜像反馈
;
姿势控制
;
平衡
年:2019
6.
试论区县级
教研员
实践性知识的构成及特征——以北京市区县级
教研员
为例
作者:
卢立涛
;
沈茜
;
梁威
关键词:
教研员
;
实践性知识
;
基础教育教学研究制度
年:2018
7.
教研员
角色的迷失与回归
作者:
张家军
;
蒲凡
关键词:
教研员
;
教研员
角色
;
迷失
;
回归
年:2018
8.
我国
教研员
专业发展的思考
作者:
花文凤
关键词:
教研员
;
教研制度
;
专业发展
年:2018
9.
幼儿园园长角色职责与专业核心能力的比较研究——基于美、新、加、中四国园长标准的分析
作者:
索长清
关键词:
幼儿园园长
;
专业标准
;
角色职责
;
专业核心能力
年:2019
10.
试论
教研员
的课程领导内涵、价值及实践路径
作者:
尚金兰
关键词:
教研员
;
课程领导
;
课程管理
;
大课程观
年:2019
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