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1.
新时代教师队伍建设视域下的教师教学与扮演角色变革取向
作者:
孙刚成
;
贺列列
关键词:
教学变革
;
新时代
;
教师专业成长
;
学生发展
年:2019
2.
高等
教育研究方法
:目的抑或手段?
作者:
付八军
关键词:
高等
教育研究方法
;
学术思辨
;
学术评价
;
实证研究
年:2019
3.
创新创业教育中学生主客体性表现及主体性彰显的途径
作者:
李春琴
;
颜廷丽
;
柳世玉
关键词:
主体
;
教育主体
;
学生的主体性
;
创新创业教育
年:2019
4.
基于SPOC的智慧课堂创新路径研究
作者:
赵燕
关键词:
SPOC
;
智慧课堂
;
创新路径
年:2019
5.
教育研究方法
论变革:历史突破与理论创新
作者:
刘燕楠
关键词:
教育学科
;
教育研究方法
论
;
原创教育理论
年:2018
6.
基于移动教学平台的《大学生心理健康教育》教学实践研究——以微助教为例
作者:
陈婧
关键词:
移动教学
;
微助教
;
心理健康教育
年:2019
7.
基于应用型人才培养的幼儿园组织与管理课程实践教学方式探索——幼儿园全面管理沙盘实战模拟训练
作者:
时媛
关键词:
应用型
;
人才培养
;
幼儿园组织管理
;
实践教学
;
沙盘实战模拟训练
年:2019
8.
民国时期
教育研究方法
的考察
作者:
侯怀银
;
郭建斌
关键词:
教育研究方法
;
科学方法
;
民国时期
年:2018
9.
以标准引领教育管办评分离的实践探索——天津市义务教育学校现代化标准建设的督导创新
作者:
杨春芳
关键词:
学校现代化
;
教育督导
;
管办评分离
;
标准建设
年:2019
10.
教育硕士阶段“
教育研究方法
”课程的现实困境与突围路径
作者:
岳建军
关键词:
教育硕士
;
“
教育研究方法
”课程
;
困境
年:2018
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