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1.
本刊作者署名和单位的写作要求
年:2019
2.
多元文化传播背景下的音乐教学改革分析
作者:
李辉
关键词:
多元文化
;
一带一路
;
音乐教学
年:2019
3.
直面人性弱点 让“我”走下神坛——从《祝福》中“我”的注释入手
作者:
朱旖旎
关键词:
《祝福》
;
注释
;
“我”
年:2018
4.
论高校体育舞蹈教学中翻转课堂的运用
作者:
朱旖旎
;
胡毅
关键词:
翻转课堂
;
高校体育舞蹈
;
教学
年:2018
5.
关于体育舞蹈个性化教学的思考
作者:
朱旖旎
关键词:
体育舞蹈
;
个性化教学
;
因材施教
年:2017
6.
高校教师教学科研压力调查研究
作者:
马玲玲
关键词:
高校教师
;
教学科研
;
压力
年:2017
7.
氨氯地平联合阿托伐他汀对肥胖型高血压患者的临床疗效
作者:
朱旖旎
关键词:
氨氯地平
;
阿托伐他汀
;
肥胖型高血压患者
年:2014
8.
对《人民日报》农村征地拆迁议题的实证分析——以2008~2014年为例
作者:
冯迪
;
王平
;
朱旖旎
关键词:
人民日报
;
农村征地拆迁议题
;
实证分析
年:2015
9.
氨氯地平联合阿托伐他汀对高血压合并原发性高血脂的临床疗效观察
作者:
宫恩强
;
韩雪松
;
王娇
关键词:
高血压
;
高血脂
;
氨氯地平
;
阿托伐他汀
年:2016
10.
鼠神经生长因子治疗急性脊髓损伤疗效分析
作者:
朱旖旎
;
禹志军
关键词:
脊髓损伤
;
急性
;
鼠神经生长因子
;
临床疗效
年:2013
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