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1.
行动者网络理论视角下区域同步互动课堂建设模式研究
作者:
雷励华
;
左明章
;
武滨
关键词:
行动者网络
;
同步互动课堂
;
教育均衡发展
;
教育信息化
;
农村教育
年:2019
2.
网络学习空间
环境下学生学习发展分析——
网络学习空间
人人通促进教与学深度变革实践反思之五
作者:
杨滨
;
聂竹明
;
陶佳
关键词:
网络学习空间
;
心理发展
;
指导策略
;
问题解决
年:2019
3.
“互联网+”教师培训NEI模式构建——基于扎根理论的研究
作者:
冯晓英
;
宋琼
;
张铁道
;
高勤丽
;
张晓
关键词:
互联网+
;
教师培训
;
教师专业发展
;
扎根理论
;
质性研究
年:2019
4.
网络学习空间
推进教育信息化发展的策略研究——以甘肃省为例
作者:
包磊
关键词:
网络学习空间
;
教育信息化
;
教育公平
年:2019
5.
基于LSA的大学生批判性思维在线话语分析
作者:
冷静
;
黄旦
关键词:
滞后序列分析
;
批判性思维
;
在线活动设计
;
话语分析
年:2019
6.
“三位一体”计算机类MOOC建设与运行模式
作者:
王娇
;
袁薇
关键词:
计算机课程
;
MOOC
;
学习资源
;
学习活动
;
教师团队
年:2019
7.
“设计学习”促进师范生TPACK发展的实证研究
作者:
郑志高
;
张立国
关键词:
师范生
;
TPACK
;
设计学习
;
实证研究
年:2019
8.
“精准供给”视域下远程教育学习支持服务路径研究
作者:
张佳妮
;
朱江
关键词:
精准供给
;
供给侧结构改革
;
远程教育
;
学习支持服务
年:2019
9.
基于VITAL的无人机目标跟踪方法
作者:
郭显久
;
苏欣
;
王康
;
王晓阳
关键词:
VITAL
;
无人机目标跟踪
;
EKF
;
对抗学习
;
GAN
年:2019
10.
基于WebQuest的教学设计研究——以《农业企业战略环境分析》为例
作者:
王瑾瑜
关键词:
WebQuest
;
农业企业战略环境分析
;
信息化教学设计
年:2019
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