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1.
高职高专商务礼仪课程微课的设计与应用——以商务会面之介绍、握手、名片礼仪为例
作者:
陶薇
关键词:
微课
;
商务礼仪
;
设计
;
应用
年:2019
2.
学习科学研究对课程设计与教学的启示
作者:
彭文波
;
刘电芝
关键词:
学习科学
;
课程设计
;
教学启示
年:2019
3.
大学生恋爱关系质量提升的团体心理辅导效果
作者:
孔荣
;
牛群会
关键词:
大学生
;
恋爱亲密关系质量
;
团体辅导
;
心理干预
年:2019
4.
教材研究框架的建构及使用——以语文教材为例
作者:
张心科
;
文艺
;
赵瑞萍
关键词:
教材
;
研究框架
;
语文
年:2019
5.
课程知识
的文化疏离及其融合路径
作者:
任东方
关键词:
课程知识
;
文化性
;
核心素养
;
课程知识
教学
;
文化主体
年:2018
6.
媒体创意格局下广电课程的新思考——兼论新编教材《广播电视概论》(第四版)
作者:
彭翠
;
黄斌
关键词:
媒体创意
;
《广播电视概论》
;
创意传播
;
创意整合
年:2019
7.
赏识教育在血液净化室护生实习带教中的效果观察
作者:
游春凤
;
黄芬
关键词:
赏识教育
;
血液净化室
;
护生
;
实习
;
带教
年:2019
8.
借助“叙事弧线”提升记叙文结构能力
作者:
卢杨
关键词:
叙事弧线
;
记叙文
;
结构能力
年:2019
9.
基于问题的细胞工程
课程知识
体系的解构
作者:
陈莲水
;
袁凤辉
;
周亚平
;
李江
关键词:
基于问题
;
细胞工程
;
知识体系
;
解构
年:2019
10.
基于目标导向理论的
课程知识
群编制研究
作者:
颜海波
;
韩永强
关键词:
目标导向理论
;
课程知识
群编制
;
课程目标
;
课程内容
;
课程体系
年:2018
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