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2.固守与革新：百年中国乡土教材研究
作者：李新
论文级别：博士
学位年度：2014
7.课程改革作为话语实践
作者：叶波
论文级别：博士
学位年度：2014
10.中美关系视角下的南海问题研究
作者：曾勇
论文级别：博士
学位年度：2013
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