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1.
巨灾保险需求研究
作者：
丁元昊
关键词：
自然灾害
;
巨灾保险
;
需求
;
行为
;
风险感知
;
风险沟通
论文级别：
博士
学位年度：2012
2.
北朝文化对南朝文化的接纳与反馈
作者：
金溪
关键词：
入北南人地位
;
河北文化集团
;
诗体保留与革新
;
北朝文化的反作用
论文级别：
博士
学位年度：2012
3.
文学地域主义视阈下的薇拉·凯瑟小说研究
作者：
韩松
关键词：
薇拉·凯瑟
;
文学地域主义
;
地域
;
多元性
;
个体身份
论文级别：
博士
学位年度：2014
4.
中国式融合教育：随班就读的文化阐释与批判
作者：
景时
关键词：
融合教育
;
随班就读
;
文化
;
阐释
;
批判
论文级别：
博士
学位年度：2013
5.
湖北省幼教工作者学前融合教育观念与态度的研究
作者：
孙玉梅
关键词：
幼教工作者
;
学前融合教育
;
特殊幼儿
论文级别：
硕士
学位年度：2008
6.
城市农民工子女的心理状况调查与对策研究
作者：
刘清
关键词：
城市农民工子女
;
心理状况
;
对策与建议
论文级别：
硕士
学位年度：2007
7.
金钥匙视障儿童随班就读实践的历史考察（1987-2010）
作者：
吕雯慧
关键词：
金钥匙视障教育研究中心
;
视障儿童
;
随班就读
;
非政府组织
论文级别：
博士
学位年度：2012
8.
普小学生对随班就读弱智生
接纳态度
的研究
作者：
吴支奎
关键词：
普小学生
;
轻度弱智生
;
随班就读
;
接纳态度
;
影响因素
论文级别：
硕士
学位年度：2002
9.
培智学校学生父母自我效能、教养方式、
接纳态度
和社会支持的现状及其关系研究
作者：
江琴娣
关键词：
特殊儿童父母
;
父母自我效能
;
教养方式
;
接纳态度
;
社会支持
论文级别：
博士
学位年度：2014
10.
义务教育阶段特殊教育的公正问题研究
作者：
庄迪
关键词：
特殊教育
;
全纳教育
;
教育公正
论文级别：
硕士
学位年度：2011
1
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