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CNKI学位论文
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1.
金钥匙视障儿童随班就读实践的历史考察（1987-2010）
作者：
吕雯慧
关键词：
金钥匙视障教育研究中心
;
视障儿童
;
随班就读
;
非政府组织
论文级别：
博士
学位年度：2012
2.
普小学生
对随班就读弱智生接纳态度的研究
作者：
吴支奎
关键词：
普小学生
;
轻度弱智生
;
随班就读
;
接纳态度
;
影响因素
论文级别：
硕士
学位年度：2002
3.
中国式融合教育：随班就读的文化阐释与批判
作者：
景时
关键词：
融合教育
;
随班就读
;
文化
;
阐释
;
批判
论文级别：
博士
学位年度：2013
4.
普通幼儿对身心障碍同伴接纳态度之干预研究
作者：
范秀辉
关键词：
幼儿
;
接纳态度
;
绘本教学
;
行动研究
论文级别：
硕士
学位年度：2012
5.
培智学校学生父母自我效能、教养方式、接纳态度和社会支持的现状及其关系研究
作者：
江琴娣
关键词：
特殊儿童父母
;
父母自我效能
;
教养方式
;
接纳态度
;
社会支持
论文级别：
博士
学位年度：2014
6.
随班就读课堂教学中合作学习策略的研究
作者：
刘洋
关键词：
随班就读
;
课堂教学
;
合作学习
;
策略
论文级别：
硕士
学位年度：2010
7.
北京市随班就读学生体育教育现状与对策研究
作者：
郝传萍
关键词：
体育教育
;
随班就读
;
残疾学生
论文级别：
硕士
学位年度：2008
8.
全纳教育理论分歧的考察
作者：
张会敏
关键词：
全纳教育理论
;
分歧
;
考察
论文级别：
硕士
学位年度：2011
9.
轻度弱智随班就读学生学业求助特点及影响因素的研究
作者：
赵春燕
关键词：
轻度弱智
;
随班就读
;
学业求助
;
特点
;
影响因素
论文级别：
硕士
学位年度：2007
10.
智力落后儿童的适应行为及其与父母教养方式、同伴关系的相关研究
作者：
王娜
关键词：
智力落后
;
适应行为
;
父母教养方式
;
同伴关系
论文级别：
硕士
学位年度：2006
1
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