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1.
五四道德革命研究
作者：
李彦秋
关键词：
五四道德革命
;
批判旧道德
;
建设新道德
论文级别：
博士
学位年度：2012
2.
多元文化视域下内地新疆高中预科班语文教师实践性知识研究
作者：
石心
关键词：
教师实践性知识
;
内地新疆高中班
;
多元文化整合教育
;
文化认同
;
潞河中学
论文级别：
博士
学位年度：2013
3.
在研究中认识新的自我——关于“教师成为研究者”的研究
作者：
吴璜
关键词：
教师
;
研究者
;
教师专业发展
;
质的研究
论文级别：
硕士
学位年度：2004
4.
基于虚拟学习社区的研究性学习教学设计研究
作者：
王苹
关键词：
虚拟学习社区
;
研究性学习
;
教学设计
;
行动研究
论文级别：
硕士
学位年度：2004
5.
大学英语教师知识结构研究
作者：
高战荣
关键词：
大学英语教师
;
知识结构
;
实证分析
;
理论建构
论文级别：
博士
学位年度：2008
6.
文化变迁中的文化再制与教育选择
作者：
罗吉华
关键词：
文化变迁
;
文化再制
;
傣族和尚生
;
佛寺教育
;
学校教育
论文级别：
博士
学位年度：2009
7.
社会福利转型下的福利多元建构：兴文县留守儿童的实证研究
作者：
万国威
关键词：
儿童福利
;
留守儿童
;
福利多元主义
;
社会福利转型
;
四川兴文
论文级别：
博士
学位年度：2013
8.
后信息化时代信息技术人才培养理论与实践研究
作者：
彭洋
关键词：
人才培养与人才培养模式
;
后信息化时代
;
物联网
论文级别：
博士
学位年度：2012
9.
论教师成为研究者的可能——一项个案研究
作者：
欧群慧
关键词：
教师
;
研究者
;
质的研究
;
行动研究
;
案例
论文级别：
硕士
学位年度：2001
10.
民族地区农村小学科学教学的行动研究
作者：
杨红
关键词：
民族地区
;
农村小学
;
科学教学
;
行动研究
论文级别：
硕士
学位年度：2002
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