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中图分类法(4)
文化、科学、教育、体育(1)
语言、文字(3)
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CNKI学位论文
”中，
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4
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1.
补缺和激活背景知识对高中学生英语阅读理解的作用
作者：
王淼
关键词：
图式阅读理论
;
阅读前导
;
补缺和激活背景知识
;
高一学生
论文级别：
硕士
学位年度：2006
2.
阅读前导对阅读理解的作用
作者：
徐斌
关键词：
图式
;
阅读前导
;
补缺前导
;
激活前导
景
论文级别：
硕士
学位年度：2001
3.
补缺前导和
激活前导
对高职英语阅读理解的作用
作者：
赵芸
关键词：
图式理论
;
阅读理解
;
阅读前导
;
补缺前导
;
激活前导
;
高职学生
论文级别：
硕士
学位年度：2008
4.
阅读前导对不同认知风格的高校学生阅读理解的影响
作者：
鲁珊杉
关键词：
图式论
;
阅读前导
;
补缺前导
;
激活前导
;
场独立
;
场依存
论文级别：
硕士
学位年度：2008
1
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