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1.团体合作认知影响学生几何概念结构表征的实验研究

作者：阳泽

关键词：团体合作认知 ; 学生 ; 概念结构 ; 表征 ; 实验研究

论文级别：硕士

学位年度：2002

2.基于符号CONTEXT特性的风格设计

作者：欧阳旻

关键词：符号 ; context特性 ; 符号形式 ; 符号结构 ; 特征 ; 共性特征集 ; 风格度

论文级别：硕士

学位年度：2003

3.儿童思维策略训练模式的实验研究

作者：潘清泉

关键词：思维策略 ; 训练 ; 模式 ; 实验

论文级别：硕士

学位年度：2002

4.大中学生宽恕内涵认知及宽恕风格发展的实证研究

作者：吴永波

论文级别：硕士

学位年度：2002

5.认知方式的实验研究

作者：黄晓霞

论文级别：硕士

学位年度：2002

6.场独立/依赖的认知风格对语言测试成绩的影响——一项基于完形填空的研究

作者：温晖

论文级别：硕士

学位年度：2003

7.诗与人为一——论龚自珍诗与人格的关系

作者：于慧

关键词：人格 ; 心理 ; 思想内容 ; 艺术

论文级别：硕士

学位年度：2003

8.英语专业学生学习风格三维研究

作者：刘全国

关键词：学习风格 ; 感知学习风格 ; 歧义容忍度 ; 场独立性 ; 三维研究

论文级别：硕士

学位年度：2003

9.英语专业大学生阅读理解监控、认知风格与阅读理解成绩的关系

作者：陈晓军

关键词：阅读理解监控 ; 整体-分析型认知风格 ; 言语-表象型认知风格 ; 阅读理解成绩

论文级别：硕士

学位年度：2003

10.解决外语课堂上焦虑问题的可选对策

作者：吴冠宇

关键词：外语课堂焦虑 ; 非英语专业学生 ; 可选策略

论文级别：硕士

学位年度：2003

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