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2.科学与人文
作者:何旭明
论文级别:硕士
学位年度:2003
3.初中阶段课程结构优化设计构想
作者:方香廷
论文级别:硕士
学位年度:2003
6.静悄悄的革命:教师对课程的重建
作者:宋时春
论文级别:硕士
学位年度:2004
7.基于WEB的网络课程学习监控体系的构建
作者:陈云虹
论文级别:硕士
学位年度:2004
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