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1.
南非《2005课程》改革策略研究
作者：
李旭
关键词：
南非
;
2005课程
;
成果本位教育
;
改革
论文级别：
硕士
学位年度：2003
2.
批判与重构——后现代主义视野中的教育观念解析
作者：
陈翠荣
关键词：
后现代主义
;
现代主义
;
教育观念
;
批判
;
重构
论文级别：
硕士
学位年度：2003
3.
基于科学探究的初中化学教材编制研究
作者：
王平
关键词：
科学探究
;
初中化学
;
教材编制
论文级别：
硕士
学位年度：2003
4.
对我国中学化学教材实验部分编写的战略思考
作者：
刘本全
关键词：
化学实验
;
教材编写
;
化学课程
;
中学化学
论文级别：
硕士
学位年度：2003
5.
后现代主义课程观及其对我国高等物理课程与教学改革的有益启示
作者：
黄文涛
关键词：
后现代主义
;
课程
;
教学
;
物理课程与教学改革
;
人的主体性
;
教师
论文级别：
硕士
学位年度：2003
6.
二十世纪二十年代广东教会中学研究
作者：
李兴韵
关键词：
教会中学
;
收回教育权运动
;
立案
;
党化教育
论文级别：
硕士
学位年度：2003
7.
高等学校教师管理评估体系的研究
作者：
汪沛
关键词：
教师评价
;
教学质量
;
教学评估
论文级别：
硕士
学位年度：2003
8.
高等师范院校生物科学课程设置的初步研究
作者：
孟娟
关键词：
高等师范
;
生物科学
;
课程设置
论文级别：
硕士
学位年度：2003
9.
从终身教育、全民教育到全纳教育
作者：
李小波
论文级别：
硕士
学位年度：2003
10.
工科类本科专业计算机课程结构研究
作者：
梁达平
关键词：
课程结构
;
研究
;
工科
论文级别：
硕士
学位年度：2002
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