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1.
校本评价研究
作者：
田莉
关键词：
校本评价
;
教师专业发展
;
专业自主意识
;
专业知能
;
专业合作文化
论文级别：
博士
学位年度：2009
2.
中国社区老年教育研究
作者：
王英
关键词：
社区
;
老年教育
;
赋权增能
;
权利
;
能力
论文级别：
博士
学位年度：2009
3.
课程改革政策过程：概念化、审议、实施与评价——国际经验与本土案例
作者：
屠莉娅
关键词：
课程改革
;
政策过程
;
逻辑程序
;
运作形态
;
权力关系
论文级别：
博士
学位年度：2009
4.
教师教学决策研究
作者：
张朝珍
关键词：
教师教学决策
;
经验主义教学决策
;
教学认识论
;
教学执行者意识
;
教学决策合理性
论文级别：
博士
学位年度：2009
5.
教师学习：期望与现实
作者：
孙传远
关键词：
学习
;
教师作为学习者
;
教师学习
;
教师发展
论文级别：
博士
学位年度：2010
6.
论教学的差异性均衡
作者：
刘耀明
关键词：
均衡
;
教学均衡
;
差异性均衡
论文级别：
博士
学位年度：2011
7.
学校课程领导研究
作者：
王利
关键词：
课程领导
;
校长
;
教师
;
认知
;
参与
;
建议
论文级别：
博士
学位年度：2007
8.
课堂教学目标研究
作者：
闫艳
关键词：
真实课堂教学目标
;
学会学习
;
教学目标分类
;
基于课程标准
;
设计
;
实践
论文级别：
博士
学位年度：2010
9.
高校教师专业化成熟度测评体系构建研究
作者：
张春瀛
关键词：
高校教师
;
教师专业化
;
成熟度
;
测评体系
论文级别：
博士
学位年度：2010
10.
三级课程管理的权力运作研究
作者：
李志超
关键词：
三级课程管理
;
权力
;
权力运作
;
课程政策
论文级别：
博士
学位年度：2013
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