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1.
严耕望史学研究
作者：
邬建麟
关键词：
严耕望
;
政治制度史
;
历史地理
;
史学特点及方法
;
港台史学
论文级别：
博士
学位年度：2013
2.
融合教育理念下资源教师角色的指导模式研究
作者：
刘慧丽
关键词：
融合教育
;
资源教师
;
巡回指导教师
;
随读班
;
资源教师角色指导模式
;
本土方法论
论文级别：
博士
学位年度：2013
3.
现代中学校园教学空间环境架构研究
作者：
袁医娜
关键词：
现代中学校园
;
教学空间环境
;
架构
;
行为心理
;
发展趋势
;
设计原则
论文级别：
硕士
学位年度：2004
4.
普小学生对随
班
就读弱智生接纳态度的研究
作者：
吴支奎
关键词：
普小学生
;
轻度弱智生
;
随
班
就读
;
接纳态度
;
影响因素
论文级别：
硕士
学位年度：2002
5.
自主支持对随
班
就读学生课堂注意行为影响的成效研究
作者：
周玲玲
关键词：
自主支持
;
随
班
就读学生
;
课堂注意行为
论文级别：
硕士
学位年度：2012
6.
从全纳教育的视角对我国随
班
就读现象的探析
作者：
李金波
关键词：
全纳教育
;
特殊教育
;
随
班
就读
;
儿童
论文级别：
硕士
学位年度：2008
7.
随
班
就读中社交技巧教学及成效的实验研究
作者：
徐素琼
关键词：
随
班
就读
;
个别化教育
;
社交技巧教学
;
实验研究
论文级别：
硕士
学位年度：2009
8.
资源教师角色期望与角色实践调查研究
作者：
吴佳
关键词：
资源教师
;
角色期望
;
角色实践
论文级别：
硕士
学位年度：2009
9.
信息技术在随
班
就读学生教学中的实践研究
作者：
张莺
关键词：
随
班
就读
;
个案研究
;
信息技术教学
;
信息技术和语文整合教学
论文级别：
硕士
学位年度：2007
10.
资源教室功能评估研究
作者：
陈启敏
关键词：
资源教室
;
资源教师
;
功能
;
评估
论文级别：
硕士
学位年度：2007
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