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1.初中优秀英语教师复习课教学的个案研究
作者：周培琳
授予学位：硕士
学位授予单位：扬州大学
学位年度：2017
2.初中语文合作学习中的教师介入研究
作者：王格
授予学位：硕士
学位授予单位：四川师范大学
学位年度：2017
3.农村中学地理教师专业成长现状及社会支持途径研究--基于云南彝良县的实证调查
作者：吴迁
授予学位：硕士
学位授予单位：四川师范大学
学位年度：2017
4.初中物理课堂教师理答行为研究
作者：傅玲燕
授予学位：硕士
学位授予单位：湖南师范大学
学位年度：2017
5.小学语文新手教师备课研究--基于职前职后专业发展连续性视角
作者：马立娇
授予学位：硕士
学位授予单位：天津师范大学
学位年度：2017
6.初中音乐教师学科教学知识应用研究--以桂林市七所初中为例
作者：章婉
授予学位：硕士
学位授予单位：广西师范大学
学位年度：2017
7.初中英语写作教学中的教师反馈
作者：田小宇
授予学位：硕士
学位授予单位：上海师范大学
学位年度：2017
8.小学生感知到的教师支持行为与学业自我概念的相关及干预研究--以普陀区某小学为例
作者：张婷婷
授予学位：硕士
学位授予单位：上海师范大学
学位年度：2017
9.小学数学教师教学反思现状研究--以延吉市J小学校为例
作者：李宏铭
授予学位：硕士
学位授予单位：延边大学
学位年度：2017
10.室内外空气cVMS和BTEX被动监测方法研究与应用
作者：栾晓新
授予学位：硕士
学位授予单位：大连海事大学
学位年度：2017
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