Promoci贸n de la investigaci贸n en atenci贸n primaria

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• 作者：Grupo de trabajo para la Promoció ; n de la Investigació ; n en Atenció ; n Primaria de la Comunidad Valenciana¹ ; ²
• 关键词：Investigació ; n ; Medicina de familia ; Atenció ; n primaria ; Investigació ; n cualitativa
• 刊名：Atenci贸n Primaria
• 出版年：2008
• 期刊代码：pca69_02126567
• 类别：med
• 出版时间：March 2008
• 卷：40
• 期：3
• 页码：125-131
• 文件大小：129 K

摘要

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Objetivo

Identificar qu茅 acciones se puede poner en marcha para promocionar la investigaci贸n y el desarrollo (I+D) en el 谩mbito de la atenci贸n primaria. Identificar l铆neas prioritarias de I+D en atenci贸n primaria en la Comunidad Valenciana.

Dise帽o

T茅cnica cualitativa de b煤squeda de consenso Phillips, modificada en funci贸n del n煤mero de asistentes.

Emplazamiento

Atenci贸n primaria (AP) de la Comunidad Valenciana. Escuela Valenciana de Estudio de la Salud (EVES).

Participantes

Veinticuatro profesionales de AP de la Comunidad Valenciana (el 75%de 32 invitados): m茅dicos o farmac茅uticos, t茅cnicos de unidades docentes o investigaci贸n, directores m茅dicos, m茅dicos-investigadores l铆deres de proyectos de I+D en atenci贸n primaria.

Mediciones y resultados principales

Se formularon 4 preguntas acerca de las dificultades para investigar: c贸mo facilitar concurrir a convocatorias de I+D competitivas, c贸mo promocionar la difusi贸n de resultados y qu茅 tem谩ticas son, actualmente, prioritarias.

Resultados

Se identificaron las siguientes dificultades: falta de tiempo, necesidad de apoyo t茅cnico o la promoci贸n mediante jornadas o premios. Valorar la investigaci贸n en los baremos de oposiciones, incluirla como requisito para finalizar el MIR, creaci贸n de fondos para proyectos en las 谩reas o financiaci贸n para grupos emergentes.

Conclusiones

Una propuesta resumen puede ser la creaci贸n de unidades de investigaci贸n en cada 谩rea o departamento con personal liberado a tiempo parcial que liderara proyectos, con apoyo administrativo para la captaci贸n de recursos, e incentivaci贸n de los m茅dicos del 谩rea que participen mediante el reconocimiento en las oposiciones, carrera profesional e indicadores de productividad.