南京理工大学工程教育安全工程专业建设

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• 作者：饶国宁陈网桦解立峰何中其彭金华刘荣海
• 会议时间：2012-09-01
• 关键词：高等教育 ; 安全工程专业 ; 教学体系 ; 课程设置 ; 实践教学
• 作者单位：南京理工大学化工学院,江苏南京210094
• 母体文献：第24届全国高校安全工程学术年会论文集
• 会议名称：第24届全国高校安全工程学术年会
• 会议地点：北京
• 主办单位：中国职业安全健康协会
• 语种：chi
• 分类号：G80;G64

摘要

工程教育专业认证是我国高校工程教育与国际接轨的必然选择,对促进我国工程教育的改革,使工程教育真正实现面向学生、面向工程实际,提高学生的工程应用能力和工程教育的质量具有重要意义.基于工程教育专业认证体系,对安全工程专业的人才培养方案进行研究.围绕培养目标,构建了一套有效的课程教学体系和实践教学体系,课程体系按模块设置,分为通识教育基础课、学科教育基础课、专业教育课、集中实践教学环节等。实践教学是人才培养的重要环节,学校围绕人才培养目标,将知识传授、能力培养和素质提高融为一体,构建了包括基础实践、专业实践、综合实践、创新活动、社会实践5方面内容的实践教学体系,在人才培养计划中设置了军训、实验、上机操作、认识实习、工程技术实习、课程设计、生产实习、毕业设计、社会调查、科研训练、课外科技活动、学科竞赛等主要环节。