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在计算机上机实验课中如何应用电子教室提高实验效果
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  • 作者:徐鹏翔
  • 关键词:计算机 ; 机房教学 ; 电子教室
  • 中文刊名:ZXDB
  • 英文刊名:Science and Technology Innovation Herald
  • 机构:山东农业工程学院;
  • 出版日期:2019-01-21
  • 出版单位:科技创新导报
  • 年:2019
  • 期:v.16;No.471
  • 语种:中文;
  • 页:ZXDB201903114
  • 页数:2
  • CN:03
  • ISSN:11-5640/N
  • 分类号:210+212
摘要
信息技术发展日新月异,让计算机教学在高校教学中占有很大的比重,但是上机实验课的教学质量和效率却差强人意,为了更高效利用电脑和互联网信息资源,提高上机实验课的教学质量。笔者在分析了传统上机实验课普遍存在的一系列问题后,介绍了利用电子教室解决上述问题的优势,使学生能够在有限的时间内高效率地掌握科学知识,从而提高实验效果。
        
引文
[1]吴昕妍.计算机教学中极域多媒体电子教室的应用研究[J].淮南职业技术学院学报,2018,18(6):82-83.
    [2]刘文艳,汪伟,王珂,等.现代信息技术在计算机实验室教学与管理中的应用[J].中国医学装备,2018,15(8):97-99.
    [3]唐立.基于M-learning的电子教室教学的实现及效果研究[J].电脑知识与技术,2018,14(22):132-134.

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