基于微课的智慧课堂构建策略研究

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	作者：李艳如 ; 唐莹 关键词：智慧课堂 ; 微课 ; 建构主义 中文刊名：RJDJ 英文刊名：Software Guide 机构：四川外国语大学教育技术中心; 出版日期：2019-01-23 出版单位：软件导刊(教育技术) 年：2019 期：v.18;No.169 基金：四川外国语大学本科教学改革研究项目(JY176047) 语种：中文; 页：RJDJ201901015 页数：3 CN：01 ISSN：42-1671/TP 分类号：45-47

摘要

微课是构建智慧课堂的基本元素,是智慧课堂的载体。根据建构主义学习理论,构建智慧课堂,一门课程的真正智慧应体现在该课程是否具有开放意识、主体意识和对话意识。从课程内容的教学设计、教学方式选择、增强互动等方面阐述了智慧课堂的构建与实现策略。
        

引文

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