摘要
经济全球化、信息化的飞速发展,大量负面的思想和潮流侵蚀着人类文明,人的德行发展和价值取向受到巨大冲击。这样的背景下,高等学校把立德树人作为教育的根本任务,以学生为本,创新制度体系,完善管理育人、教书育人、服务育人、环境育人、实践育人体系建设,不仅具有鲜明的时代特征,更能提高全民族的道德文明素养,是我国教育战线面临的一项重大而紧迫的战略任务。
With the economic globalization and the rapid development of information technology, a lot of negative thoughts and trends erode human civilization and spirit, so human virtue development and value orientation have been greatly impacted. Under such circumstances, universities regard cultivating talents by moral education as the fundamental task of education, take the students as the center, reform institutions and systems, and improve the education by management, teaching, service, environment and practice. It not only has distinctive characteristics of the times, but also can improve the moral culture of the whole nation. It is a major and urgent strategic task facing the education of China.
引文
[1]宇文利.全身心立德下功夫树人[J].思想理论教育导刊,2018(11):26—27.
[2]柏路.自媒体时代“立德树人”的困境与超越[J].社会科学战线,2018(1):272—273.
[3]中国教育科学研究院课程教学研究所课题组.深化课程改革是落实立德树人根本任务的必由之路[J].中国教育学刊,2017(7):2—3.
[4]熊晓梅.明确方向凝心聚力努力建设中国特色世界一流大学[J].中国高等教育,2018(17):7—8.
[5]杨晓慧.高等教育“三全育人”:理论意蕴、现实难题与实现途径[J].中国高等教育,2018(18):4—5.
[6]王群瑛.把立德树人作为教育的根本任务[J].中国高校社会科学,2018(6):19—20.
[7]靳诺.立德树人:高等教育的根本任务和时代使命[J].中国高等教育,2017(18).
[8]李元元.新时代一流大学教育思想的体系构建与实现路径[J].管理世界,2018(6):5—6.