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基于爱课程平台自动装置及二次回路课程教学模式探讨
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  • 作者:吴馥云 ; 孙承志
  • 关键词:爱课程 ; 自动装置及二次回路 ; 教学改革模式
  • 中文刊名:SDGJ
  • 英文刊名:Shandong Industrial Technology
  • 机构:三江学院机械与电气工程学院;
  • 出版日期:2019-07-02
  • 出版单位:山东工业技术
  • 年:2019
  • 期:No.295
  • 基金:2017三江学院校级教改项目“自动装置及二次回路优秀课程建设”的阶段性成果(项目编号:J17021)
  • 语种:中文;
  • 页:SDGJ201917177
  • 页数:1
  • CN:17
  • ISSN:37-1222/T
  • 分类号:201
摘要
在电力系统安全运行中,自动装置及二次回路起到了决定性的作用。因此这门课程对于电气工程专业的学生来说是必须掌握的。而该课程从概念到原理及运用都较深奥,单一的课堂教学模式已不能满足教学需求。该课程启用高等教育课程资源共享平台"爱课程"网。采用课堂教学及线上教学相互补充的教学方式,实践应用证明使用该立体化教学改革模式学生的学习效果取得了很大的提高。
        
引文
[1]熊田忠,孙承志,吉顺平等.应用型本科运动控制课程立体化教学模式探讨[J].实验室研究与探索,2017,36(11):189-193.
    [2]孟凡芹,朱泓,吴旭东等.面向“新工业革命”工程教育人才培养质量标准体系构建策略[J].高等工程教育研究,2015(05):15-20.
    [3]陈新民.应用型本科的课程改革:培养目标、课程体系与教学方法[J].中国大学教学,2011(07):27-30.
    [4]黄其新,陆朱卫,杨正理.基于爱课程平台结合项目教学的“电力工程”优秀课程建设[J].时代教育,2017(02):123-124.

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