“基于工作过程系统化”的教学模式应用于《单片机C语言案例教程》教学的研究与实践

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	作者：佟建波 关键词：工作过程 ; 职业教育 ; 课程改革 ; 教学模式 ; 多元评价 中文刊名：ZYJP 英文刊名：Occupation 机构：广西玉林农业学校; 出版日期：2019-01-25 出版单位：职业 年：2019 期：No.502 语种：中文; 页：ZYJP201903012 页数：3 CN：03 ISSN：11-4601/D 分类号：32-34

摘要

"基于工作过程系统化"教学模式之所以得到中职学校的高度认可和广泛推广,是因为这种教学模式通过构建"真实的工作环境和工作任务",在教学过程中渗透"企业文化"和"企业理念",引导学生完成企业实际需求的典型工作任务,提升了学生自主学习能力与创新设计能力。本文介绍了如何将"基于工作过程系统化"教学模式应用到《单片机C语言案例教程》"简易交通灯"控制系统设计课程教学过程中,给予学生创新设计平台,将实际工作理念和要求与课堂及实训教学有效衔接,激发了学生学习兴趣,培养中职学生"学中做、做中学、学做并施"的可持续发展能力,提高中职生的综合竞争力。
        

引文

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