利用现代教育技术加强少数民族双语平衡

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英文篇名：Using modern educational technology to enhance the bilingual balance of Minority Nationalities 作者：和兰花 英文作者：He Lanhua;Lijiang Teachers College; 关键词：少数民族 ; 双语平衡 ; 必要性 ; 政策 ; 现状 英文关键词：ethnic minorities;;bilingual balance;;necessity;;policy;;current situation 中文刊名：WDZC 英文刊名：Electronic Test 机构：云南丽江师范高等专科学校; 出版日期：2016-05-15 出版单位：电子测试 年：2016 期：No.345 基金：云南省教育厅“语言生态视觉下西南少数民族双(多)语平衡研究——以丽江为例”课题论文,课题编号2015Y569 语种：中文; 页：WDZC201610099 页数：2 CN：10 ISSN：11-3927/TN 分类号：182+185

摘要

中国是一个发展中国家,从实际情况出发,进行各种双语教育实验,是双语教育事业向前发展的重要一环。改革开放伊始,随着民族语文进学校的热潮,双语教育的实验就已拉开惟幕。各地区、各民族,针对自身的情况、存在的问题、发展的前景,设计出了不同的双语教育实验。这正反映了我国双语教育的复杂性、多样性。
        China is a developing country,from the actual situation,to carry out a variety of bilingual education experiments,is an important link in the development of bilingual education.At the beginning of the reform and opening up,with the upsurge of the national language into the school,the experiment of bilingual education has already opened the curtain.All regions and nationalities, according to their own situation,existing problems and prospects for development,design a different bilingual education experiment.This reflects the complexity and diversity of bilingual education in our country.

引文

[1]加强双语教学切实提高民族教育质量[J].中国民族.2002(10)
    [2]卢丹怀.双语教育面临新挑战[J].全球教育展望.2001(10)
    [3]张公谨.语言的生态环境[J].民族语文.2001(02)