用户名: 密码: 验证码:
大学生抑郁与心理弹性的关系:认知评价的中介作用
详细信息    查看全文 | 推荐本文 |
  • 英文篇名:Relationship between Students' Mental Depression and Resilience: the Intermediate Role of Cognitive Evaluation
  • 作者:卢静
  • 英文作者:Lu Jing;
  • 关键词:大学生心理健康 ; 抑郁 ; 心理弹性 ; 认知评价 ; 中介作用
  • 中文刊名:NMJX
  • 英文刊名:Journal of Inner Mongolia Normal University(Educational Science)
  • 机构:广东药科大学心理咨询中心;
  • 出版日期:2019-02-15
  • 出版单位:内蒙古师范大学学报(教育科学版)
  • 年:2019
  • 期:v.32;No.241
  • 基金:2017年度广东省高校思想政治教育课题“大学生抑郁与心理弹性、认知评价的关系研究”(2017GXSZ043)
  • 语种:中文;
  • 页:NMJX201902010
  • 页数:6
  • CN:02
  • ISSN:15-1215/G4
  • 分类号:52-57
摘要
为考察大学生抑郁与心理弹性的关系,验证认知评价的中介作用,采用抑郁自评量表、青少年心理韧性量表和大学生逆境认知评价问卷对192名大学生进行问卷调查,结果表明:抑郁与心理弹性显著负相关;抑郁与认知评价的积极影响度、可控度显著负相关,与认知评价的持久度显著正相关;心理弹性与认知评价的积极影响度、可控度显著正相关,与认知评价的持久度、敏感度显著负相关;心理弹性、认知评价的积极影响度显著负向预测抑郁水平,认知评价的持久度正向预测抑郁水平。认知评价的积极影响度、持久度在心理弹性与抑郁之间存在不完全中介作用。
        
引文
[1]王金阳,李春花.大学生抑郁心理现状的研究[J].科技视界,2016,24(93):120.
    [2]曹文君,管振钧,吴婷,王金燕,王瑞君,刘旭东.大学生抑郁症状及其与健康促进行为的相关性[J].中国学校卫生,2017,38(2):216.
    [3]霍珍珍,刘春雷.大学生抑郁现状及其影响因素分析[J].校园心理,10(15):345.
    [4] Ibrahim Ak,Kelly Sj&Adams Ce. A systematic review ofstudies of depression prevalence in university students[J]. Journal ofpsychiatric research,2013,47(3):391.
    [5]赵晶.高中生社会支持、自尊与心理弹性的关系[D].山东师范大学,2013.
    [6]周敏.大学生心理韧性、核心自我评价与抑郁、焦虑情绪的关系研究[D].中南大学湘雅三医院,2014.
    [7]孙文君,周梁.大学生气质乐观与心理弹性对抑郁情绪的影响[J].职业与健康,2017,33(4):1067.
    [8] Wingo AP,Wrenn G,Pelletier T. Moderating effects of resilience on depression in individuals with a history of childhood abuse or trauma exposure[J]. Journal of Affective Disorders,2010(10):1016.
    [9] Liu D,Fairweather-Schmidt A,Burns R. The Connor-Davidson Resilience Scale[M]. Establishing invariance between genderacross the lifespan in a large community based study. 2015.
    [10] Rutter,M. Psychosocial resilience and protective mechanisms. In J. Rolf Masten,A. S.,&Cicchetti,K. H.Risk and protective factors in the development of psychopathology[M]. Cambridge University Press,1990.
    [11] Garmezy,N. Resilience in children's adaption to negative life events and stressed environments[J]. Pediatric Annals,1991(20):460.
    [12]吴世韫.失败情境下大学生心理弹性和情绪变化的关系[D].东北师范大学,2011.
    [13] Lazarus R S,Folkman SStress,appraisal,and coping.New York:Springer[J]. Journal of Psychopathology and Behavioral Assessment,1984,37(2):345.
    [14] Beek,A. TCognitive therapy and disorders[M]. New York:International Universities Press,1976.
    [15] SoléB,Jiménez E,Martinez-Aran ACognition as a target in major depression:new developments[J]. European neuropsychophar-macology:the journal of the European College of Neuropsychophar-macology,2015,25(2):239.
    [16]亢莉.大学生抑郁与应激源、社会评价、人格特征及社会支持的相关研究[D].陕西师范大学,2004.
    [17]周敏.大学生心理韧性、核心自我评价与抑郁、焦虑情绪的关系研究[D].中南大学湘雅三医院,2014.
    [18]王梦娇,宋丽萍,宋保利.抑郁症患者心理弹性、防御机制与抑郁的相关性分析[J].中国健康心理学杂志,2017,25(2):167.
    [19]胡月琴,甘怡群.青少年心理韧性量表的编制和效度验证[J].心理学报,2008,40(8):902.
    [20] Hou W,Lam JResilience in the year after cancer diagnosis:across-lagged panel analysis of the reciprocity between psychological distress and well-being[J].Journal of behavioral medicine,2014,37(3):391.
    [21]宋丽萍,白雪姣,王梦娇.成年早期抑郁障碍患者心理弹性与情绪智力和自动思维的关系[J].中国健康心理学杂志,2017,25(2):188.
    [22]朱清,范方,郑裕鸿.心理弹性在负性生活事件和抑郁症状之间的中介和调节作用:以汶川地震中的青少年为例[J].中国临床心理学杂志,2012(4):517.
    [23]张云红.心理弹性在大学生心理危机预防中的作用[J].中国健康心理学杂志,2016,24(6):906.
    [24]薛云珍,李云,刘捷.惧怕否定评价对大学生隐性认知风格和抑郁的中介效应检验[J].现代预防医学,2017(44):2586.
    [25]金一波.抑郁个体情绪认知机制及干预性研究[D].华东师范大学,2008.
    [26]张敏.大学生抑郁倾向与认知评价的相关研究[J].现代教育论丛,1998(4):48.
    [27]魏义梅.大学生抑郁的心理社会机制及认知应对干预[D].吉林大学,2007.
    [28]李娜.大学生心理弹性与认知评价、压力困扰的关系研究[D].哈尔滨工程大学,2013.
    [29]张佳佳,李敏.大学生心理弹性与人格特征、情绪调节方式及中性情绪面孔知觉的关系[J].中国临床心理学杂志,2011,19(3):347.
    [30]王玉龙,姚明,邹淼.不同心理弹性青少年在挫折情境下的认知特点[J].心理研究,2013,6(6):42.
    [31] Benard,B. Resilience:What we have learned[M]. San Francisco:West Ed,2004.
    [32] Seligman,M. E. P. Authentic happiness:Using the new positive psychology to realize your potential for lasting fulfillment[M]. New York:Free Press,2002.
    [33] Rutter,M. Resilience reconsidered:Conceptual considerations, empirical findings, and policy implications[M]. Handbook of Early Children Intervention,2000:657.
    [34]席居哲,桑标心理弹性儿童的压力/逆境认知评价[J].心理科学,2011,34(1):105.

© 2004-2018 中国地质图书馆版权所有 京ICP备05064691号 京公网安备11010802017129号

地址:北京市海淀区学院路29号 邮编:100083

电话:办公室:(+86 10)66554848;文献借阅、咨询服务、科技查新:66554700