幼儿多元化音乐活动教育探讨

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	作者：陈梅 关键词：幼儿教育 ; 多元化 ; 音乐活动教育 中文刊名：KCJY 英文刊名：Course Education Research 机构：佛山市儿童活动中心幼儿园; 出版日期：2019-02-15 出版单位：课程教育研究 年：2019 语种：中文; 页：KCJY201907183 页数：2 CN：07 ISSN：15-1362/G4 分类号：185-186

摘要

在幼儿阶段,音乐教育不仅仅是让幼儿学会唱歌,更重要的是通过音乐活动让幼儿了解音乐,学会欣赏、享受音乐,音乐兴趣得到培养,同时在这一过程中使幼儿的想象力、创造力等多种能力有所增强,因此开展多元化音乐活动教育势在必行。
        

引文

[1]王新乐.浅析幼儿音乐欣赏对学前教育专业的重要性[J].黄河之声,2017(02)
    [2]金美琳.幼儿音乐教学中奥尔夫音乐教育思想的整合实践分析[J].大众文艺,2017(06)
    [3]徐皓妍.关于幼儿音乐的学前教育探讨[J].才智,2017(06)