信号与系统课程的双语教学实践与思考

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英文篇名：Bilingual Teaching Practice and Reflections in Signals and Systems Course 作者：诸葛霞 ; 袁红星 ; 郑悠 ; 何金保 英文作者：ZHUGE Xia;YUAN HongXing;Zheng You;HE JinBao;Ningbo University of Technology; 关键词：信号与系统 ; 双语教学 ; 教学改革 ; 国际化人才培养 英文关键词：Signals and Systems;;bilingual teaching;;teaching reform;;international talent training 中文刊名：LBGS 英文刊名：Journal of Ningbo University of Technology 机构：宁波工程学院; 出版日期：2019-03-15 出版单位：宁波工程学院学报 年：2019 期：v.31;No.102 语种：中文; 页：LBGS201901020 页数：5 CN：01 ISSN：33-1332/Z 分类号：123-126+138

摘要

双语教学一方面便于我国高校课程与国际接轨,另一方面有助于提高教师和学生的自身素养。在多年双语教学实践的基础上,从师生条件、教材选择、教学方法、评价方式等方面对信号与系统双语教学经验进行了总结,并对该课程在双语教学实施过程中遇到的困难、评价的难点及教学收获进行了讨论。
        Bilingual teaching is popular in colleges and universities, which is good both for Chinese education connected with international education and for the promotion of teachers' and students' abilities. Based on the years of bilingual teaching in Signals and Systems, the paper summarizes the experience of textbook choice, teaching method and evaluation method and discusses the existing difficulties, evaluation bottlenecks and teaching achievements.

引文

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