强化数控技术工程教育 培养学生工匠精神

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	作者：门超 关键词：数控技术实训 ; 工程教育 ; 动态监控 ; 教学评价 中文刊名：HBNJ 机构：承德石油高等专科学校; 出版日期：2019-01-29 10:32 出版单位：河北农机 年：2019 期：No.249 基金：河北省职业教育科学研究“十三五”规划《高职院校实践教学质量动态监控与评价模式的创新研究》(JZY17036)阶段性成果 语种：中文; 页：HBNJ201903057 页数：2 CN：03 ISSN：13-1060/S 分类号：74-75

摘要

数控技术实训是典型的工程教育环节,也是"工匠精神"的重要载体,通过在教学中引入企业的成熟产品和严格的管理制度,为"工匠精神"的培育提供了优良的工程环境;以完善的实践教学质量动态监控与评价指标体系为基础,规范了教师职业行为,为"工匠精神"的培育提供优良的师资环境;课程思政与数控技术实训的深入融合,为"工匠精神"的培育提供了优良的思想政治保障;学生在良好的工程环境、师资环境以及优良的思想政治保障下,经过严格的数控技术训练,逐步感悟出了"工匠精神"强大的思想内涵,学生的职业技能和职业道德在潜移默化下获得提高,进而增强了学生的就业竞争力。
        

引文

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