摘要
数学是教学中的主要教学课程,无论是初中还是技校均开设数学课。然而,技校的数学与初中的数学通常存在较大的差异,因此,初中与技校的数学教学衔接问题备受关注。本文通过分析技校数学与初中数学存在的差异,以及初中生进入技校后在数学学习上存在的问题,并提出针对性的改善措施,以供参考。
引文
[1]魏炳杰.浅析技校数学与初中数学教学的衔接问题[J].甘肃科技,2009(25).
[2]胡兰芳.浅谈中小学数学教学过渡与衔接[J].考试周刊,2017(68).
[3]常娜.浅谈初中与中职学校数学衔接教学[J].读与写(教育教学刊),2015,12(8).
[4]董小军,胡闵红,冯晋军.浅谈高等数学与高中数学的衔接问题[J].景德镇高专学报,2008,23(4).