婴幼儿家庭教养指导的困境与出路分析

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	作者：何海波 关键词：婴幼儿家庭 ; 早期教养 ; 问题与对策 中文刊名：JMSJ 英文刊名：Journal of Jiamusi Vocational Institute 机构：宁波教育学院学前与艺术教育学院; 出版日期：2019-08-08 出版单位：佳木斯职业学院学报 年：2019 期：No.201 基金：浙江省教育科学规划课题“全面二孩政策下双职工家庭婴儿教养困境的研究—基于供给侧改革的视域(2018SCG115);; 浙江省社科联研究课题“基于DEA的幼教集团资源整合评价研究(2018B23);; 宁波市学前教育协同创新课题“区域优质学前教育资源拓展模式研究”(XCA201603) 语种：中文; 页：JMSJ201908077 页数：2 CN：08 ISSN：23-1590/G4 分类号：133-134

摘要

随着我国"二胎"政策的出台,婴幼儿家庭的早期教养的需求也开始逐渐增加。但是在婴幼儿家庭教养的指导上还存在很多困境,随着我国社会节奏的加快,婴幼儿家庭教养指导需要进行不断改进,以顺应时代。因此,本文通过对婴幼儿家庭教养指导过程中的困难进行阐述,分析这些问题的本质特征,根据分析提出相应的指导建议和对策。
        

引文

[1]李伟涛,郭宗莉.治理理念下0~3岁婴幼儿早期教养舆情分析与建议——以上海市为例的实证研究[J].上海教育科研,2016(2).
    [2]李伟涛,郅庭瑾.基础教育公共服务的家长满意度分析与建议——以上海市为例的实证研究[J].全球教育展望,2014(7).
    [3]高向东,牟宇峰.大城市社区0~3岁婴幼儿教养现状及对策思考——以上海市闵行区为例[J].上海教育科研,2009(7).