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初中物理教学方法选择与创新探究
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  • 作者:刘少英
  • 关键词:初中物理 ; 教学方式 ; 未来教室 ; 创设情景
  • 中文刊名:KXDH
  • 英文刊名:Popular Science
  • 机构:苏州相城经济技术开发区漕湖学校(中学部);
  • 出版日期:2019-04-20
  • 出版单位:科学大众(科学教育)
  • 年:2019
  • 期:No.1108
  • 语种:中文;
  • 页:KXDH201904027
  • 页数:1
  • CN:04
  • ISSN:32-1427/N
  • 分类号:33
摘要
随着教育改革的不断深入,在初中物理教学中融合信息化成为了初中物理教学的必然趋势。未来教室与情境的创设是初中物理教学中的创新途径,能够提高学生对物理的学习兴趣,弥补学生在课堂学习中的知识盲区,拓宽学生的知识面,提高学生物理学习水平。
        
引文
[1]邓祖俊.初中物理教学方法选择与创新探究[J]祖国,2016(15):219-219
    [2]朱强.初中物理教学方法选择与创新探究[J]文理导航,2017(29):50-50
    [3]刘伟.关于初中物理教学方法选择与创新探究[J]文理导航(中旬),2018(5):40-40
    [4]冯珺.初中物理新课程教学方法的创新与思考探讨[J]课程教育研究,2016(26)
    [5]赵永华.探讨初中物理实验教学方法的创新思路[J]考试周刊,2017(13):115-115
    [6]张振海.初中物理教学方法选择与创新之浅见[J]吉林教育,2017(2)

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