图书馆信息素养教育与空间再造的融合

详细信息    查看全文 | 推荐本文 |

英文篇名：The Integration of Library Information Literacy Education and Spatial Reconstruction 作者：王宇 ; 王磊 ; 尹丽馨 英文作者：Wang Yu;Wang Lei;Yin Lixin; 关键词：图书馆 ; 信息素养教育 ; 空间再造 ; 融合 ; 创新 中文刊名：TSGX 英文刊名：Journal of Library Science 机构：沈阳师范大学图书馆;辽东学院图书馆; 出版日期：2019-04-12 08:37 出版单位：图书馆学刊 年：2019 期：v.41;No.286 基金：2018年度国家社科基金项目“大学图书馆能动型学习空间内涵与服务模式研究”(项目编号:18TBQ017)研究成果之一;; 2014年度辽宁省社会科学规划基金项目“辽宁省高校图书馆信息资源共享平台构建研究”(项目编号:L14ATQ002)的研究成果之一 语种：中文; 页：TSGX201901003 页数：5 CN：01 ISSN：21-1033/G2 分类号：8-11+15

摘要

高校图书馆"空间再造"是对传统空间布局的颠覆和重构,"信息素养教育"是培养社会主义建设者和接班人的重要任务。在论证空间再造与信息素养教育的涵义和二者的关系基础上,探讨了信息素养教育与空间再造有机融合的功能策略,进而推进信息素养教育与空间再造进入高校图书馆服务改革的主渠道。
        

引文

[1]刘金玲.论图书馆的空间再造[J].图书馆界,2017(5):45-49.
    [2]吴建中.为什么要强调空间再造[EB/OL].[2018-12-20].http:∥blog.sina.com.cn/s/blog_53586b810102vx9p.html.2015.10.17/.
    [3]杨九民,李书明.现代教育技术[M].武汉:华中师范大学出版社,2005.12,47.
    [4]范官军,杨强等.现代教育技术教程[M].北京:清华大学出版社,2015.8,27.
    [5]高新陵,吴东敏.科技文献信息与科技创新[M].南京:河海大学出版社,2013.8,323.
    [6]李贵成,张金刚.信息素养与信息检索教程[M].武汉:华中科技大学出版社,2016.2,2-3.
    [7]杜玉波.推动我国高等教育改革再出发[N].中国教育报,2019-01-07日(5).
    [8]伍玲.“五位一体”信息素养教育模式的探索与实践[J].大学图书情报学刊,2018(3):83-88.
    [9]刘小凤,聂富强.图书馆服务人才培养的信息素养教育实践研究——以西南财经大学图书馆为例.情报科学,2018(11):66-71.
    [10]武汉大学图书馆首个创客空间试运行[EB/OL].[2019-1-13].http://space.hit.edu.cn/xue?jun/post/573.html.