摘要
本文在分析地方工科院校找准办学定位的基础上,探讨了新时代新形势下加强工科学生工程实践能力的现实意义,并在学生思想意识转变、学校加强学生工程实践的教育体系和教师工程实践教学能力提高等方面提出了提高工科学生工程实践能力的若干建议。
Based on the analysis of local engineering colleges based on capturing the school location, the practical significance of strengthening the students' ability of engineering practice in the new era of the new situation was discussed,and some suggestions on how to improve the students' engineering practice ability of engineering students in the ideological transformation, school engineering practice education system and strengthen teachers' practical teaching ability were put forward.
引文
[1]袁剑波,郑健龙.工程实践能力.培养应用型人才的关键[J].高等工程教育研究,2002,(3):35-37.
[2]李焱斌,黄玮,赵恒华等.地方高校提升工科学生工程实践能力的研究与实践[J].实验技术与管理, 2013, 30(9):166-169.
[3]谭平.地方高校应用型人才工程实践能力的培养[J].实验室研究与探索, 2009, 28(5):93-96.
[4]袁慧,于兆勤,秦哲.新形势下培养提高工科学生工程实践能力的认识与实践[J].高教探索, 2007,(2):61-63.
[5]王安怡,沈璐,陈昌平.普通高等学校本科应用型人才工程实践能力培养探究与实践[J].科教文汇, 2014,(16):67-73.
[6]吕小艳,文衍宣.地方高校工科学生工程实践能力培养对策研究[J].实验技术与管理, 2016, 33(1):13-16.
[7]李映霞,郭秀云,李国明.专业教师工程实践能力培养研究-以河北建筑工程学校为例[J].才智, 2014,(15):33-36.