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新时代背景下职业教育校企融合发展的问题与出路
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  • 英文篇名:Problems and Solutions of the Development of School-enterprise Integration in Vocational Education in the New Era
  • 作者:郭盛煌
  • 英文作者:Guo Shenghuang;Guangzhou Panyu Polytechnic;
  • 关键词:新时代 ; 职业教育 ; 校企合作 ; 校企融合
  • 英文关键词:new era;;vocational education;;school-enterprise cooperation;;school-enterprise integration
  • 中文刊名:ZYJW
  • 英文刊名:Vocational and Technical Education
  • 机构:广州番禺职业技术学院;
  • 出版日期:2019-05-01
  • 出版单位:职业技术教育
  • 年:2019
  • 期:v.40;No.935
  • 基金:广州市教育科学“十二五”规划课题“高职院校公共选修课教学管理的优化对策研究——以广州番禺职业技术学院为例”(2013A171),主持人:郭盛煌
  • 语种:中文;
  • 页:ZYJW201913010
  • 页数:6
  • CN:13
  • ISSN:22-1019/G4
  • 分类号:52-57
摘要
职业教育校企融合是新时代职业教育现代化发展的内在要求。推动职业教育校企融合发展,需要从宏观设计、中观控制以及微观实践三个层面来夯实基础,其中,对接产业调整专业结构是前提、"企赢为先"是粘合剂、职业院校"主动出击"是突破口、政府"搭台牵线"是保障。目前,在我国职业教育校企融合发展进程中,面临着职业院校吸引力不足、企业存在一定忧虑、政府职能定位不清以及行业组织缺位等问题。对此,建议加快构建政策法规支撑体系,建立校企融合的长效运行机制,增强政府引导力,提升职业学校社会服务能力,深化校企融合发展的精神内核,以破解职业教育校企融合发展的难题。
        The integration of school and enterprise in vocational education is the inherent requirement of the modernization of vocational education in the new era. To promote integration of school and enterprise in vocational education,we need to lay a solid foundation from three aspects: macro design, middle control and micro practice. Among them, the docking industry adjustment professional structure is the premise of the integration of school and enterprise,"enterprise wins first"is the glue, the initiative of vocational colleges is a breakthrough,the governmental platform and"matching the line"is the guarantee. At present, in the process of school-enterprise integration of vocational education in China faces the problems of insufficient attraction of vocational colleges, certain worries of enterprises, unclear positioning of government functions, and lack of industry organizations. In this regard, it is recommended to speed up the construction of policy and regulation support system, establish a long-term operational mechanism, enhance government guidance, enhance the social service capabilities of vocational schools, deepen the spiritual core of school-enterprise integration development.
引文
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