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和谐社会视域下儒家思想与社会主义核心价值观教育
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  • 作者:周全
  • 关键词:和谐社会 ; 儒家思想 ; 社会主义核心价值观 ; 教育
  • 中文刊名:AFJY
  • 英文刊名:Journal of Hefei Normal University
  • 机构:合肥学院马克思主义学院;
  • 出版日期:2018-01-20
  • 出版单位:合肥师范学院学报
  • 年:2018
  • 期:v.36;No.195
  • 语种:中文;
  • 页:AFJY201801009
  • 页数:4
  • CN:01
  • ISSN:34-1303/G4
  • 分类号:45-48
摘要
儒家思想历史悠久,影响深远,为社会主义核心价值观提供了一定的理论基础。社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的核心内容,以"富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善"为基本内容。儒家思想对于社会主义核心价值观教育具有重要的意义,体现在实现社会主义核心价值观教育的内容创新与促进学习者思想素质与社会主义核心价值观的融合两个方面。同时,儒家思想在社会主义核心价值观教育中的价值,还体现在契合性、相通性以及策应性三个方面。
        
引文
[1]叶飞.现代性视域下的儒家德育[M].北京:北京师范大学出版社,2011.
    [2]范晶晶.社会心态与主流意识形态认同研究[D].临汾:山西师范大学,2016.
    [3]周义邦.社会心态指标体系构建研究:市民社会的视角[J].甘肃理论学刊,2016,(4).
    [4]徐亚州.和谐社会视域下儒家思想对思政教育的价值[J].南方论刊,2016,(4).
    [5]袁景.中国传统儒家伦理思想与社会主义核心价值观内化研究[J].广西社会科学,2015,(5).

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