浅谈艺术类高职高专高等数学教学改革策略

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	作者：潘瑞琼 关键词：高等数学 ; 艺术类 ; 教学内容 ; 教学方法 ; 改革 中文刊名：KCJY 英文刊名：Course Education Research 机构：云南文化艺术职业学院; 出版日期：2019-02-01 出版单位：课程教育研究 年：2019 语种：中文; 页：KCJY201905173 页数：2 CN：05 ISSN：15-1362/G4 分类号：169-170

摘要

高等数学作为高职教育中一门基础课程,对高职教育的成效起着至关重要的作用。对于高等数学,人们一直关注并采取了一系列的改革研究,作为艺术类高职院校,如何开设高等数学是一个亟需探讨和解决的问题。文章分析了艺术类高职院校的现状和特点,根据多年来的教学经验,针对学生的基础水平和专业特点,从教学思想、教学内容、教学方法几方面分析了我院高等数学教学改革。
        

引文

[1]袁华春.高职数学教学改革的思考与实践[J].教育与职业,2004,(12).
    [2]王金武.高等院校数学课程改革的探究[J].职业教育研究,2004,(12).
    [3]田智,王喜斌.高职数学教学改革的体会和设想[J].中国成人教育,2006,(5).