关于农村中小学教师远程培训执行团队建设的思考

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	作者：冉中选 关键词：农村中小学教师 ; 远程培训 ; 执行团队 ; 思考 中文刊名：CAIZ 英文刊名：Ability and Wisdom 机构：甘肃省会宁县新塬镇教育管理中心; 出版日期：2018-01-05 出版单位：才智 年：2018 基金：甘肃省“十二五”教育科学规划课题《农村中小学教师远程培训实效性提升策略研究—以会宁县为例》(课题立项号:GS[2015]GHB0772)的阶段性研究成果 语种：中文; 页：CAIZ201801018 页数：1 CN：01 ISSN：22-1357/C 分类号：25

摘要

农村中小学教师远程培训执行团队建设,是决定农村中小学教师远程培训实效性的重要因素之一。近年来,在农村中小学教师远程培训实践中,基层执行团队建设薄弱,成为提高中小学教师远程培训实效性的主要制约因素之一。如何进一步加强中小学教师远程培训基层执行团队建设,以此为突破口大幅提升农村中小学教师远程培训的实效性,本文就此问题进行了有益的探讨。
        

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