名师工作室网络直播在中职机械课堂教学中的实践

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	作者：王岗 关键词：名师工作室 ; 网络直播 ; 机械课堂 ; 信息化 ; 智慧课堂 ; 交互共享 中文刊名：XWLL 机构：浙江省温岭市职业技术学校; 出版日期：2019-04-17 出版单位：中国校外教育 年：2019 期：No.667 语种：中文; 页：XWLL201911105 页数：2 CN：11 ISSN：11-3173/G4 分类号：157-158

摘要

随着省教育改革的不断深入,课本知识统一项目化,课堂教学理实一体化等已成为常态,而区域教育资源的不平衡,使得课改正面临着前所未有的机遇和挑战。以教育信息化带动教育现代化,破解制约教育发展的难题,促进教育的创新与变革。而名师工作室网络直播课堂的应用,使得教育资源初步形成区域内共建共享,可以实现不同学校间教育均衡,充分发挥名优学校的引领作用,实现优质教育资源的有效利用,提高区域内学校教育教学质量。
        

引文

[1]韩骏,李中华.区域教育信息化基础环境建设[M].北京大学出版社,2012.
    [2]陈秭妤.全日制高中远程网络直播教学现状问题及对策研究——以语文学科为例.中国学术期刊(光盘版)电子杂志社,2012,(05).
    [3]罗云霞.同步直播互动教学实践研究——以华中师范大学网联同步课堂为例.知网文库.
    [4]潘丽红.记录交互课堂传播多维资源——全自动录播教室在校际教学中的应用.知网文库.