新时代高校图书馆学科服务四位一体发展研究
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摘要
本文针对我国高校图书馆学科服务存在的人力资源和管理效能分配不平衡、服务模式转变和内容开发不充分等矛盾,提出了坚持"服务需求、提高质量"为主线,将新矛盾转化为学科服务发展新动力,构建基于制度体系完善、人才团队建设、服务模式转变、嵌入式服务内容拓展与深化四位一体的学科服务发展体系,以期为新时代高校图书馆转型发展与创新升级提供有效助力。
Based on the existing human resources of university library subject service and management efficiency of the distribution imbalance,inadequate service model and content development of conflict,this paper adheres to take the "service requirements,improve quality" as the main line,converts new contradictions to service development momentum,builds four-in-one service development system based on the perfect system,talent team construction,service pattern transformation,embedded service content expansion and deepening the integration of the subject,hopes to provide effective help for the transformation development and innovation in the new era of university library.
Based on the existing human resources of university library subject service and management efficiency of the distribution imbalance,inadequate service model and content development of conflict,this paper adheres to take the "service requirements,improve quality" as the main line,converts new contradictions to service development momentum,builds four-in-one service development system based on the perfect system,talent team construction,service pattern transformation,embedded service content expansion and deepening the integration of the subject,hopes to provide effective help for the transformation development and innovation in the new era of university library.
引文
[1]张海梅.“双一流”背景下高校图书馆学科服务人才队伍建设探析[J].图书馆工作与研究,2018(1):97-101.
[2]于静,刘迎春,李书宁,等.基于学科特点与用户信息行为分析的学科服务探索与实践——以北京师范大学图书馆3.0版学科服务为例[J].大学图书馆学报,2017,35(5):80-85.
[3]李志芳.国内外高校图书馆学科服务的对比分析——基于国外iSchool联盟和国内“985”高校图书馆的调查[J].图书情报工作,2017,61(11):71-79.
[4]李瑾,盛小平.组织文化视角下的高校图书馆学科服务能力建设研究[J].图书馆,2017(12):100-106.
[5][美]梅丽莎·贾斯特.转向外部:大学图书馆学科服务的新方法[J].李娜,译.图书馆杂志,2018,37(2):78-81.
[6]徐健晖.“双一流”建设背景下高校图书馆学科服务创新研究[J].大学图书情报学刊,2017,35(2):55-58.
[7]乔红丽.基于多层次体系的高校图书馆学科服务质量评价研究[J].中国高校科技,2017(1):34-35.
[8]张向先,郭顺利,李昆.新媒体环境下高校图书馆学科服务团队知识共享机理分析[J].图书馆建设,2017(5):79-86.
[9]程惠兰,胡小华.嵌入科研过程的学科服务实践研究[J].现代情报,2017,37(12):102-109.
[2]于静,刘迎春,李书宁,等.基于学科特点与用户信息行为分析的学科服务探索与实践——以北京师范大学图书馆3.0版学科服务为例[J].大学图书馆学报,2017,35(5):80-85.
[3]李志芳.国内外高校图书馆学科服务的对比分析——基于国外iSchool联盟和国内“985”高校图书馆的调查[J].图书情报工作,2017,61(11):71-79.
[4]李瑾,盛小平.组织文化视角下的高校图书馆学科服务能力建设研究[J].图书馆,2017(12):100-106.
[5][美]梅丽莎·贾斯特.转向外部:大学图书馆学科服务的新方法[J].李娜,译.图书馆杂志,2018,37(2):78-81.
[6]徐健晖.“双一流”建设背景下高校图书馆学科服务创新研究[J].大学图书情报学刊,2017,35(2):55-58.
[7]乔红丽.基于多层次体系的高校图书馆学科服务质量评价研究[J].中国高校科技,2017(1):34-35.
[8]张向先,郭顺利,李昆.新媒体环境下高校图书馆学科服务团队知识共享机理分析[J].图书馆建设,2017(5):79-86.
[9]程惠兰,胡小华.嵌入科研过程的学科服务实践研究[J].现代情报,2017,37(12):102-109.